Évaluation des technologies et des modes d'intervention

L’évaluation des technologies et des modes d’intervention (ETMI) est un mode d’évaluation qui vise à éclairer et soutenir la prise de décision et l’action. Chaque technologie ou mode d’intervention évalué est étudié sous plusieurs angles grâce à une méthodologie rigoureuse et basé sur les meilleures informations disponibles provenant de la littérature scientifique et d’autres sources fiables.

L’unité d’évaluation des technologies et des modes d’intervention (UETMI) soutient la réalisation des ETMI au CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal (CCSMTL) en collaboration avec des équipes multidisciplinaires (gestionnaires, professionnels, chercheurs, etc.).

Pour consulter les derniers rapports d’ETMI finalisés, connaître l’équipe et en apprendre davantage sur ce mode d’évaluation, consultez la page de l’Unité d’évaluation des technologies et des modes d’intervention sur le site de la Mission universitaire du CCSMTL.

Dernier(s) rapport(s) d'ETMI finalisé(s) à l'IUJD

• Maltais, C, Goulet, J., Noel, V., Asselin, P., Marion, E. (2023). Soutenir la réussite scolaire des jeunes placés : Comment les services sociaux peuvent-ils contribuer ? Montréal. Québec : CIUSSS du Centre-Sud-de-l'ïle-de-Montréal. 126 p. Rapport d'ETMI classique.
   
  • Note de synthèse :  Soutenir la réussite scolaire des jeunes placés : Interventions et conditions gagnantes. Montréal, Québec : Direction de l’enseignement universitaire et de la recherche. CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal. 4 p.
     
  • Capsule vidéo : Collaboration École-Famille-Communauté (durée 7 mn). Réalisée dans le cadre d'un projet d'action concertée subventionné par le FRQ avec Isabelle Archambault, Université de Montréal, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l'école, le bien-être et la réussite éducative des enfants.
  • Prêt à animer : Soutenir la réussite scolaire des jeunes placés. DEUR, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal. 1p.

• Maltais, C. Parent, G., Cyr, C. (2017). Les interventions destinées à la mobilisation des parents d’enfants recevant des services de réadaptation avec hébergement en Centre jeunesse  : Montréal, Québec : CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal. 44 p. Rapport d’ETMI complet.
   
  • Note de synthèse : Les interventions les plus efficaces pour mobiliser les parents d’enfants placés en centre de réadaptation . Montréal, Québec : Direction de l’enseignement universitaire et de la recherche. CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal. 4 p.
     
  • Article scientifique publié : Maltais, C., Cyr, C., Parent, G., & Pascuzzo, K. (2019). Identifying effective interventions for promoting parent engagement and family reunification for children in out-of-home care: A series of meta-analyses. Child Abuse & Neglect, 88, 362-375. doi:10.1016/j.chiabu.2018.12.009
     
  • Affiche : Maltais, C., Cyr, C, Parent, G., Asselin, P. Quelles sont les interventions efficaces pour engager les parents d'enfants en situation de placement et réunifier l'enfant à sa famille ? Journée nationale de transfert des connaissances en ETMI en services sociaux et santé mentale. Présentation virtuelle. (29 sept. 2022).
     
• Briand-Lamarche, M., Maltais, C., Guériton, M. (2017). L’interprétariat en tant que mode d’intervention en santé et en services sociaux. Montréal, Québec : CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal. 154 p. Rapport d’ETMI complet 
  Réalisé en collaboration par le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal et CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal.
  • Infographie : «Comment surmonter une barrière linguistique en intervention ?»
  • Infographie : «Comment soutenir les pratiques permettant de surmonter une barrière linguistique en intervention ?»
  • Affiche : Briand-Lamarche, M., Maltais, C., Guériton, M., Bentayeb, N. L'interprétariat en tant que mode d'intervention en santé et en servicessociaux
    Journée nationale de transfert des connaissances en ETMI en services sociaux et santé mentale. Présentation virtuelle. (29 sept. 2022).