Délinquance et troubles de comportement
Outils et synthèses vulgarisées
-
L’exploitation des personnes mineures à des fins criminelles (Bulletin), 2026
Bulletin explorant le phénomène de l’exploitation criminelle des personnes mineures, ses facteurs de risque et ses implications.
-
Évaluation de l'implantation de aaART à Cité-des-Prairies : bilan, défis et perspectives, 2026
Cette infographie présente la synthèse d’une recherche explorant les barrières et facilitateurs à la mise en œuvre du programme aaART à Cité-des-Prairies, ainsi que l’expérience vécue par les jeunes qui y participent.
-
Les violences armées : un bref portrait de la situation (Bulletin), 2023
Premier d'une série de 3 bulletins portant sur la violence armée au Québec. Celui-ci brosse un portrait de la situations
-
Les violences armées : un bref portrait des protagonistes (Bulletin), 2023
Deuxième d'une série de 3 bulletins portant sur la violence armée au Québec. Celui-ci permet de mieux comprendre les protagonistes impliqués.
-
Prévenir les violences armées, c’est possible ! (Bulletin), 2023
Troisième d'une série de 3 bulletins portant sur la violence armée au Québec. Celui-ci aborde la prévention globale et intégrée des violences armées.
-
Quels sont les ingrédients actifs des interventions qui fonctionnent afin de réduire l’agressivité chez les adolescents? (Synthèse), 2023
Synthèse d’une méta-analyse sur les éléments qui influencent l’efficacité d’une intervention auprès des jeunes présentant des comportements agressifs.
-
Une typologie inclusive de jeunes ayant été condamnés pour des crimes sexuels ou non sexuels (Infographie), 2023
Analyse des caractéristiques de jeunes ayant commis des crimes à caractère sexuel en comparaison avec ceux qui ont commis des crimes non-sexuels.
-
La délinquance juvénile : Prévenir et réadapter (Bulletin), 2022
On y présente les meilleures stratégies reconnues afin de prévenir la délinquance chez les jeunes. De plus, les meilleures approches et interventions en matière de réadaptation et de réinsertion sociale des jeunes contrevenants sont également abordés.
-
La délinquance juvénile : ses particularités et ses causes (Bulletin), 2022
On explore les causes de la délinquance juvénile, soit les facteurs de risque pouvant expliquer l’émergence de ce type de conduites.
-
La délinquance juvénile: un bref portrait de la situation (Bulletin), 2022
Le bulletin brosse un portrait statistique de la délinquance juvénile au Québec en plus d’apporter un éclairage sur les causes possibles de la fluctuation de celle-ci au cours des dernières années.
-
Le programme AART: favoriser l’adoption de comportements prosociaux (Bulletin), 2022
Présentation du programme AART: sa théorie, le déroulement ainsi que les techniques d’intervention préconisés
-
Que savons-nous de l’efficacité du programme Aggression Replacement Training AART? (Bulletin), 2022
Présentation d'un état des connaissances sur les effets de ce programme pour les jeunes en difficulté
-
L’influence des pairs à l’adolescence et risques de transmission de la COVID-19 (Synthèse), 2020
Synthèse d'un article scientifique sur le besoin des adolescents de se sentir accepté des pairs et d’être en lien étroit avec ceux-ci , ce qui peut influencer grandement leurs comportements en période de pandémie.
-
La fugue en temps de pandémie (Bulletin), 2020
Bulletin portant sur la baisse du nombre de fugues, sur les raisons et motivations à la fugue en contexte de pandémie, ainsi que sur des changements apportés dans la programmation clinique.
-
Projet Fugues 3 (Synthèse), 2017
Synthèse consacrée à la prise de risque et la fugue chez les adolescents hébergés en centre jeunesse. On y présente les conditions de recrutement.
-
Projet Fugues 2 (Synthèse), 2017
Synthèse consacrée à la prise de risque et la fugue chez les adolescents hébergés en centre jeunesse. On y aborde les informations clés de l’étude ainsi que le bilan du recrutement.
-
Projet Fugues 1 (Synthèse), 2016
Synthèse consacrée à a prise de risque et la fugue chez les adolescents hébergés en centre jeunesse. On y présente les résultats préliminaires de l’étude sur la prise de risque sur les routes.
-
Caractéristiques des jeunes contrevenants associés aux gangs de rue (Synthèse), 2015
Synthèse des résultats de la recherche « Évaluer pour prévenir : les caractéristiques de la personnalité et les risques pris par les jeunes contrevenants associés aux gangs de rue ».
-
La loi sur le système de justice pénale pour les adolescents et les trajectoires délinquantes, (Synthèse), 2015
Portrait de la délinquance juvénile 7 ans après l’entrée en vigueur de la LSJPA afin de mieux connaître les trajectoires des adolescents et de saisir comment est perçue l'adéquation entre les mesures et les besoins des adolescents.
-
Prise de risque sur les routes : les jeunes contrevenants et la réactivité au stress (Synthèse), 2015
Synthèse présentant des résultats d’une étude pilote intitulée « Les fondements neurobiologiques de la prise de risque sur les routes chez de jeunes contrevenants ».
Documents multimédias
Comprendre le Lean (purple drank) : popularité, effets, risques et pistes d'interventions auprès des jeunes, avril 2026
Repenser la programmation d’une unité sécuritaire : existe-t-il des pratiques prometteuses auprès des adolescentes?, Mathilde Turcotte (IUJD), Viviane Lortie (IUJD) et Martine Richer (CCSMTL).janvier 2026
Les meilleures pratiques en délinquance juvénile, René-André Brisebois (IUJD), mai 2025
Les pratiques de désistement assisté auprès des adolescents : résultats issus du projet partenarial (RÉ)SO 16-35, Isabelle F.-Dufour (Université Laval), Natacha Brunelle (UQTR), David Henry, Directeur de l’Ordre professionnel des criminologues du Québec et Luna Ihamouine-Molto (étudiante à l’Université Laval).
Traumas, criminalité et judiciarisation : les doubles trajectoires de rétablissement et de désistement du crime de jeunes adultes, sabelle F. Dufour (ULaval), mars 2025
Mesurer les forces des jeunes personnes contrevenantes : pourquoi et comment ? Geneviève Parent (UQO), Cécile Mathys (Université de Liège, Belgique) et Nadège Brassine (Université de Liège), septembre 2024
ACTES sous les projecteurs : Prévenir le proxénétisme chez les jeunes contrevenants, Nathalie Gélinas (IUJD), Andres Centeno, Intervenant et pair aidant, Pact de rue du programme Spirale et Actes et Edouard-Andrew Joseph, Intervenant de proximité, Projet PIVOT, Équipe RDP
Meilleures pratiques pour prévenir la violence chez les jeunes selon les secteurs d'activité et enjeux d'implantation, Etienne Blais (UdeM), février 2024.
WAX PEN : essentiels à connaître, Laurence D'Arcy (CCSMTL)
Trajectoires LSJPA-Santé et services sociaux, Michelle Frenette, TS, Mss, DPJDP Gaspésie et les Îles de la Madeleine et
Marie-Josée Audette, DPJ/DP, CISSS Montérégie-Est, février 2024.
Trajectoires LSJPA-Justice, Geneviève Telmosse, procureure DPCP Granby et Christine Lambert, Procureure DPCP Ouest du Québec, février 2024
Le traitement judiciaire en vertu de la LSJPA au cours des dernières années, Christel D'Auteuil-Jobin (Chambre de la jeunesse), Journée LSJPA, de la théorie à la pratique, février 2022
Portrait et trajectoires des adolescents québécois en contact avec le système de justice pénale, Denis Lafortune, professeur, École de criminologie, Université de Montréal et directeur scientifique de l’IUJD, Journée LSJPA, de la théorie à la pratique, février 2022
LSJPA et travail policier : évaluer le risque dans l’urgence, Rémi Boivin (Université de Montréal) et Jean-François Morin (Corps de police régional Kativik - Nunavik), Journée LSJPA, de la théorie à la pratique, février 2022
Trier, prédire, comprendre : la complexe tâche de l’évaluation du risque, Jean-Pierre Guay (Université de Montréal) et Thérèse Boucher (CCSMTL), Journée LSJPA, de la théorie à la pratique, février 2022
L'évaluation du risque à la chambre de la jeunesse, Chloé Leclerc (Université de Montréal) et Sophie Lamarre (Bureau des affaires de la jeunesse), Journée LSJPA, de la théorie à la pratique, février 2022
Le désistement assisté : la perspective des jeunes sur ce qui facilite (ou pas) leurs processus de désistement, Isabelle F.-Dufour (Université Laval), conférence-midi, novembre 2021
aaART: S'entraîner à remplacer ses comportements agressifs, formation pour s'approprier le programme aaART qui s'adresse aux jeunes en difficulté, capsule de présentation, novembre 2021.
La prise de risque chez les jeunes fugueurs en centre de réadaptation, Sophie Couture, conférence midi, mai 2021.
Déstresse et Progresse - Alternative à la violence, présentation d'une adaptation du programme, conférence, septembre 2020.
La décision d’intenter des procédures et puis d’imposer une peine dans le cadre de la LSJPA : des facteurs prévus et imprévus, Denis Lafortune, Journée de la recherche, 2020.
Entre l’arbre et l’écorce : la délicate utilisation de la dérogation clinique avec le YLS/CMI, Geneviève Parent, Journée de la recherche, 2020.
Accompagner et contrôler. Tensions et conflits de temporalité dans le travail de suivi des jeunes contrevenants à Montréal, Nicolas Sallée, Journée de la recherche, 2020.
Les usages de la catégorie de « gangs de rue » au Québec : de la panique morale à la production expertale, Benoit Decary-Secours, conférence midi, 2020
Publications scientifiques
-
F.-Dufour, I., Chouinard-Thivierge, S., & Lussier, P. (2026). Re-Entry Patterns of Incarcerated Emerging Adults. Deviant Behavior, 1-16.
Mathys, C., Brassine, N., & Parent, G. (2026). The Strengths/Structured Assessment for Youth (S/SAY): Evaluating Strengths in a Case Study of a Justice-Involved Youth. Child & Youth Services, 1-31.
Rochefort, C., Rivard, M., & Paradis, A. (2026). The Unique and Complex Experience of Growing Up With a Sibling Who Exhibits Severe Challenging Behaviors in the Context of a Neurodevelopmental Disability: A Trauma-Based Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 1-16.
Hamel-Auger, V., Couture, S., Milot, D. M., Pascuzzo, K., Laurier, C., & Monette, S. (2026). Emotional Regulation, Runaway and Psychoactive Substance Use Among Adolescents in Residential Care Centers. Residential Treatment for Children & Youth, 1-19.
Laurier, C., da Silva, T. M., Paré, M., Ummel, D., & Jubinville, V. (2026). Jeunes contrevenants endeuillés: combler le vide et le combattre. European Journal of Trauma & Dissociation, 100643.
Hamaoui, J., Acland, E., Vitaro, F., Fallu, J. S., Parent, S., Simard, C., … Geoffroy, M.‑C., … Castellanos‑Ryan, N. (2026). Development of substance use problems: The role of adolescent cannabis age of onset, frequency of use and childhood risk factors. Research on Child and Adolescent Psychopathology, 54(1), 1. https://link.springer.com/article/10.1007/s10802-025-01404-zhttps://link.springer.com/article/10.1007/s10802-025-01404-z
Arnold, L. E., Bozzolo, H., Crowl, L., Yao, M., Reno, A. J., Dudipala, N., … Hechtman, L., & Newcorn, J. (2025). Placebo response on attention‑deficit/hyperactivity disorder ratings: Application to multimodal treatment study of ADHD 3‑month outcomes. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology.
Bolduc, M.‑L., Martin‑Storey, A., Paquette, G., Lapalme, M., & Déry, M. (2025). Childhood conduct problems and adolescent sexual harassment victimization: Understanding the role of cumulative processes. International Journal of Behavioral Development.
Brassine, N., Mathys, C., & Parent, G. (sous presse). Psychometric properties of the Strengths/Structured Assessment for Youth (S/SAY) in male justice‑involved youth in Belgium. Criminal Justice and Behavior.
Brouillette‑Alarie, S., Hassan, G., Ousman, S., Savard, É. L., Kilinc, D., Madriaza, P., … Danis, E. (2025). Systematic review on the outcomes of tertiary prevention programs in the field of violent radicalization. Journal for Deradicalization, 42, 140–193.
Couture, S., Paquette, D., Bigras, M., Dubois‑Comtois, K., Lemelin, J. P., Cyr, C., & Lemieux, A. (2025). Risk‑taking behaviors of young children: The role of children’s and parents’ socioemotional and cognitive control systems. Research on Child and Adolescent Psychopathology, 1–12.
Ducharme, A. M., & F.‑Dufour, I. (2025). “They look for a kid who is weak and has been hurt, and then they turn him into something he doesn’t want to be.” How Canadian youth see the street‑gang experience. Journal of Child & Adolescent Trauma, 1–16. https://link.springer.com/article/10.1007/s40653-025-00765-3https://link.springer.com/article/10.1007/s40653-025-00765-3
Gangi, O., & Mathys, C. (2025). Les jeunes ont‑ils vraiment la haine ? Exploration des définitions et expériences du discours de haine en ligne chez les Belges âgés de 15 à 25 ans. Criminologie, Forensique, et Sécurité. https://orbi.uliege.be/handle/2268/337119https://orbi.uliege.be/handle/2268/337119
Gillard, A., Radziszewski, S., Woodburn, A., Bélanger‑Gravel, A., Vertommen, T., Gagné, M. H., & Parent, S. (2025). Preventing Interpersonal Violence in Sport Through Coach Training: A Needs Assessment. International Sport Coaching Journal, 1(aop), 1–11.
Hassan, G., Brouillette‑Alarie, S., Braddock, K., Carthy, S., Varela, W., Madriaza, P., & Gill, P. (2025). PROTOCOL: Government‐Led Communication Campaigns for Reducing Violent Extremism− A Systematic Review.. Campbell Systematic Reviews, 21(2), e70031.
Hassan, G., Deli, C., Ousman, S., Brouillette‑Alarie, S., & Rousseau, C. (2025). Systematic review of trajectories into violent extremism: Toward a classification of trajectories. Canadian Practitioners Network for the Prevention of Extremist Violence.
Madriaza, P., Morin, D., & Hassan, G. (2025). How rigorous are evaluations of violent extremism prevention programs? Results from a systematic methodological review. Terrorism and Political Violence, 1–21.
Mathys, C., Collard, N., & Gangi, O. (2025). Implementation of the Good Lives Model in an open juvenile correctional facility: An exploration of social validity through practitioners’ experiences. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 0306624X251408077.
Miller, C. E., Arnold, L. E., Chronis‑Tuscano, A., Hechtman, L., Hinshaw, S. P., Kofler, M. J., … Mikami, A. Y. (2025). Social Skill Profiles in ADHD and Comorbid Disorders., 10870547251344711.
Rosenthal, E. A., Mitchell, J. T., Weisner, T. S., Silverstein, N., Yi, C., Arnold, L. E., … Jensen, P. S. (2025). What Can Adults With ADHD Tell Us About Their Experiences? A Review of Qualitative Methods to Map a New Research Agenda. Journal of Attention Disorders, 10870547251352589.
Brassine, N., Decocq, M., Gentile, A., & Mathys, C. (2025). Mise en oeuvre des forces des jeunes en conflit avec la loi dans les pratiques d'évaluation et d'intervention en IPPJ et en EMA... Journal du Droit des Jeunes.
Santavicca, T., Vanier‑Clément, A., St‑Arnaud, P., Hassan, G., Johnson‑Lafleur, J., & Rousseau, C. (2024). Mitigating Distress and Hate: A Rapid School-based Response to the Israeli-Palestinian Conflict in Quebec, Canada. International Journal of Child and Adolescent Resilience, 11(1).
Magnan‑Tremblay, L., Turcotte, M., & Brunelle, N. (2024). Dans F.‑Dufour, I., Brunelle, N., C.‑Dubé, R., & Henry, D. (dir.), Désistement et (ré)intégration sociocommunautaire. Presses de l’Université du Québec.
Magnan‑Tremblay, L., Turcotte, M., & Brunelle, N. (2024). Make It or Break It: Interactions with Counsellors at the Heart of Substitute Care Experiences among Youth. (Re)integration (pp. 146–162). Routledge.
Couture, S., Villeneuve, M.‑P., Fallu, J.‑S., Hébert, S., Turcotte, M., Durette, M., Légaré, T., & Johnson, N. (2023). La consommation de substances psychoactives lors des épisodes de fugues de centre de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation : les différents profils de personnes consommatrices, Institut universitaire sur les dépendances, CIUSSS Centre‑Sud‑de‑l’Île‑de‑Montréal.
Dernière mise à jour: 2026-05-12