Représentations de la famille et de l’adoption : qu'en disent les enfants d'âge scolaire adoptés ?, Geneviève Pagé (UQO), 2023.

La formation des familles d’accueil, un défi collectif: premier portrait provincial, conférence midi, Véronique Noel (IUJD), Marie-Pierre Joly (IUJD), Marie-Andrée Poirier (UdeM), 2022.

La rupture des liens d’adoption : expérience de parents en adoption internationale, conférence-midi, Patricia Germain (UQTR), 2021.

Regard sur les tensions identitaires et de rôle vécues par les parents d’accueil québécois: l’apport de l’Éthique des vertus. Ma thèse en 3 minutes, Marie-Pierre Joly (IUJD), 2020.

Engagement parental, rôle de genre et adaptation socioaffective d'enfants adoptés ou en voie d'adoption par des pères gais, conférence-midi, Éric Feugé (UdeM), 2018.

Fermés, indifférents ou ouverts? L’attitude d’ouverture des familles Banque-Mixte face à la famille d’origine de l’enfant, conférence-midi, Geneviève Pagé (UQO), Béatrice Decaluwe (U. Laval) et Doris Chateauneuf (CRUJeF), 2017. 

Programmes d’intervention familiale intensive : évolution des familles présentant des profils cliniques distincts
Julien Desautels (ULaval), 2022

Impliquer les intervenants dans le développement d’une intervention pour réussir son implantation : le développement des compétences parentales des parents ayant un trouble de personnalité limite durant la période périnatale. Ma thèse en 3 minutes, Cassandra Préfontaine, 2020. 

Les compétences parentales dans le processus de réunification familiale à la suite du placement de l’enfant : une approche centrée sur la parentalité positive. M.Angels Balsells (Université de Lleida, Espagne), 2019.

Comprendre l’expérience de la parentalité de parents d’enfants placés de façon permanente auprès d’un membre de la famille élargie par les services de protection de la jeunesse, Ma thèse en 3 minutes, Amilie Dorval, 2019. 

Familles et vulnérabilités : soutenir la relation parent-intervenant.e, par Vicky Lafantaisie (UQO), conférence-midi, 2019.

Une ETMISS sur la mobilisation des parents d'enfants hébergés en réadaptation au centre jeunesse : comment la recherche peut être au service de la pratique clinique?, conférence-midi, Geneviève Parent (UQO) et Christine Maltais (CCSMTL), 2015.

Programme Vestiaire des Pères, description du programme

Et le papa il est où ? Pratiques inclusives des pères et les défis liés à la séparation parentale

Ertekin, Z., Leblanc, C. A., Périard-Larivée, D., Dubois-Comtois, K., Stipanicic, A., Cyr, C., ... & Bussières, È. L. (2026). Being the mother of an autistic child: A comprehensive study of mother–child relationships. Research in Autism, 130, 202753. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S3050656525002251

Alfaro, E. B., Silva, M. R. S. D., Fonseca, K. S. G., Lacharité, C., Carvalho, E. M. F. B. D., & Silva, A. S. B. D. (2025). Surviving families: experiences of losing a family member to suicide. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 33, e4614. https://www.scielo.br/j/rlae/a/dCfdBHrn4QkYc69TKNBCYtB/?lang=en

Bédard, A., Côté, M., Meilleur, D., Meglio, G. D., Gingras, N., Pesant, C., ... & Bégin, C. (2025). Mother–Father Distress, Accommodation, and Child Eating Disorder Behaviors: A Dyadic Perspective. Family Process, 64(3), e70070. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40908672/

Chénard, J., Devault, A., & Olivier-d’Avignon, M. (2025). La paternité dans le contexte de la condition médicale complexe d’un enfant. Médecine Palliative. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1636652225000479

Dubois-Comtois, K., Perron-Tremblay, R., St-Laurent, D., Milot, T., Lemelin, J., & Suffren, S. (2025). Familles et COVID-19: La pandémie comme une lame à double tranchant. In Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19 (pp. 227–256). Presses de l’Université du Québec. https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/9782760561373-012/pdf?licenseType=restricted#APA

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Houvenaghel, I., Achim, J., Lebel, A., Terradas, M. M., La Buissonnière-Ariza, V., & Dubois-Comtois, K. (2025). L’orientation mentale maternelle, le stress parental et la coparentalité chez des mères d’enfants d’âge préscolaire consultant en pédopsychiatrie et chez des mères d’enfants tout-venant. Psychologie Française. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0033298425000366

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Larouche, K., Deschênes, K., Pierce, T., Lacharité, C., & Berthelot, N. (2025). Examining how fathers’ experience of childhood trauma and current coparenting quality contribute to paternal involvement. Family Relations. Advance online publication. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/fare.70039

Lecompte, V., Clément, M. È., Gohier, C. É., & Blais, M. F. (2025). L’engagement parental: point névralgique de la réunification familiale selon la perspective d’intervenants oeuvrant en protection de la jeunesse. Revue de psychoéducation, 54(1), 1–26. https://www.erudit.org/en/journals/psyedu/2025-v54-n1-psyedu010009/1117794ar/abstract/

Paquette, D., Macario de Medeiros, J., Couture, S., Bigras, M., & Lemelin, J. P. (2025). Father-child and mother-child activation relationships as predictors of injury-risk behaviors in preschool boys and girls. Journal of Health Psychology, 13591053251392034. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/13591053251392034

Terradas, M. M., & Didier, O. (2025). Emergence of Borderline Personality Features in the Context of Normative and Traumatic Parenthood: Theoretical and Clinical Reflections. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 41(spe 1), e41nspe09. https://www.scielo.br/j/ptp/a/RZBCsZZs6YBhZ4rNyM4Gg4R/?lang=en

Tissot, H., Guédeney, A., Gonthier, V., Hugonnier, M., & Favez, N. (2025). Parental Sensitivity and Infant Social Withdrawal During Mother–Infant and Father–Infant Interactions. Infancy, 30(1), e12643. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39632375/